2016年(nián)，鄭州牧業工程高(gāo)等專科(kē)學(xué)校和(hé)河南君友商(shāng)務咨詢有(yǒu)限公司開展深度校企，聯合開啓人才培養新模式。

鄭州牧專科(kē)依托河南君友CATI數據支撐中心，聘請君友咨詢資深數據分析師，以實踐為(wèi)基礎，為(wèi)牧專的(de)學(xué)員進行(xíng)授課。這種人才培養模式實現了企業和(hé)學(xué)校優勢資源的(de)有(yǒu)機(jī)整合，實現學(xué)校和(hé)企業的(de)無縫對接。

突破了傳統的(de)教學(xué)模式，不隻是以學(xué)校和(hé)課堂為(wèi)中心，而要求企業真正參與職業教育、聯合培養，實現教學(xué)與工作情境的(de)完美對接。有(yǒu)效推動了高(gāo)校人才培養模式的(de)轉變。

此次合作，君友咨詢高(gāo)度重視(shì)，派出了君友咨詢首席數據分析師，資深研究員，高(gāo)級經濟師鮑海霞老師，授課內(nèi)容為(wèi)《數據分析技術》。鮑老師根據這門課程實踐性、操作性較強的(de)特點，在課程設計時，創造性的(de)實現翻轉教學(xué)，以學(xué)生為(wèi)中心，講練結合，授課過程中以學(xué)生自(zì)主操作為(wèi)主，采用項目教學(xué)法、引導讨論法、模拟訓練法、口頭彙報法等新穎教學(xué)方法，重點幫助學(xué)生掌握數據分析流程、數據分析工具、數據分析方法、數據分析結果展現。

随着信息技術的(de)日漸完善和(hé)發展，數據的(de)價值，随着數據量的(de)幾何級數增長(cháng)，已經不再能夠通過傳統的(de)圖表得以顯現，這正是為(wèi)什麽商(shāng)業智能還沒來得及流行(xíng)，便已被“數據分析”擠下舞台。因為(wèi)，價值隐藏在數據中，需要數據分析方可(kě)釋放這些價值。

同時一(yī)個企業，數據分析能力的(de)高(gāo)低(dī)，決定了企業發展的(de)程度和(hé)速度。但是目前國(guó)內(nèi)對于數據的(de)概念，仍然停留在數據收集、整理(lǐ)、存儲和(hé)簡單報表等幾個初級階段。能夠對大數據進行(xíng)基本分析和(hé)運用的(de)，隻有(yǒu)少數幾個行(xíng)業的(de)少數企業。

面對如(rú)此龐大的(de)數據财富，如(rú)何讓他展現應用的(de)魅力，尤其是銀行(xíng)業，每個網點都沉睡着海量的(de)數據資源，如(rú)何進行(xíng)數據挖掘，數據分析，經過君友咨詢數據研究部和(hé)培訓研發部的(de)共同努力，開始對外提供數據分析的(de)課程培訓，尤其針對金融與通訊行(xíng)業，君友咨詢依托數十年(nián)的(de)項目積累，具有(yǒu)豐富的(de)實踐經驗，歡迎留言咨詢。